Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades, observando participación, interés y respeto por otros.
  • Listas de cotejo: para verificar si reconocen alimentos saludables, si participan en las actividades, si usan vocabulario adecuado.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Por qué es importante cuidar mi alimentación?
  • Autoevaluación y coevaluación: en pequeños grupos, mediante preguntas sencillas y rúbricas visuales (cara feliz, cara triste).

Este diseño promueve el aprendizaje activo, significativo y colaborativo, respetando los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico y la participación de los niños en su proceso de construcción del conocimiento sobre alimentación saludable y estilos de vida activos.

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