De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1 | Sensibilización |
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Etapa 2 | Lo que sé y quiero saber |
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Etapa 3 | Planificación |
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Etapa 4 | Ejecución |
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Etapa 5 | Evaluación y reflexión |
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Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto del proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Describe y narra actividades y elementos del entorno natural y social con claridad | ||||
Utiliza correctamente la sucesión numérica y símbolos de comparación en diferentes contextos | ||||
Participa activamente en acciones de cuidado del ambiente y propone soluciones | ||||
Representa objetos, lugares y seres vivos mediante diferentes lenguajes artísticos | ||||
Trabaja en equipo, respeta ideas y aporta soluciones creativas |
Este proyecto busca promover en los niños una comprensión profunda de su entorno, desarrollando habilidades de narración, conteo, comparación, resolución de problemas y participación activa en su comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.