Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades manipulativas, presentaciones y socializaciones, registrar avances y dificultades.
  • Listas de cotejo: para verificar participación, escritura y colaboración.
  • Rúbrica sencilla: que valore aspectos como participación, creatividad, comprensión del significado y organización.
  • Autoevaluación: mediante preguntas reflexivas, por ejemplo: "¿Qué aprendí sobre mi nombre?", "¿Me gustó compartir con mis amigos?".
  • Coevaluación: en parejas, valorar el trabajo del compañero con base en el apoyo y colaboración.

Este plan busca promover una participación activa, significativa y colaborativa, en la cual los niños reconocen su identidad, valoran la diversidad y fortalecen su sentido de comunidad, siguiendo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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