Compartimos
Objetivo: Socializar los resultados, propuestas y reflexiones, valorando el aprendizaje y las acciones a seguir.
Actividades | Recursos | Tiempo | Comentarios |
|---|---|---|---|
Presentación final: Cada equipo comparte su problemática, investigación y propuesta. | Carteles, presentaciones, dramatizaciones. | 30 min | Incentiva la expresión oral, la creatividad y la valoración del trabajo en equipo. |
Elaboración de un mural comunitario: Se recopilan las acciones y compromisos para cuidar el entorno. | Cartulina, pinturas, recortes. | 45 min | Promueve la apropiación cultural y el compromiso social. |
Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA):
Nombre: Mural comunitario y cartel de acciones ecológicas
Criterios de evaluación:
- Claridad en la exposición del problema.
- Creatividad en las propuestas y presentaciones.
- Participación activa en la investigación y socialización.
- Compromiso con acciones de cuidado del ambiente.
Autoevaluación y Coevaluación
- ¿Qué aprendí sobre la contaminación y su impacto en mi comunidad?
- ¿Qué acciones puedo realizar para contribuir a la conservación del medio ambiente?
- ¿Cómo colaboré en mi equipo y qué aporté?
- ¿Qué nuevas ideas tengo para cuidar mi entorno?
Se utilizarán rúbricas sencillas y preguntas reflexivas para promover la autoevaluación y la valoración del trabajo en equipo.
Este esquema promueve un aprendizaje activo, significativo y socialmente responsable, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los niños una actitud crítica, creativa y comprometida con su comunidad y el cuidado del entorno natural.