Planeación Didáctica Quincenal para Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y presentaciones, registrando participación, interés y comprensión.
  • Lista de cotejo: para verificar si los estudiantes identifican ingredientes en etiquetas y explican beneficios.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar el producto final, considerando aspectos como claridad, creatividad, uso de conceptos y trabajo en equipo.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada semana, para que los estudiantes expresen en qué aprendieron, qué les sorprendió y cómo aplicarán lo aprendido.

Este diseño busca promover el pensamiento crítico, la colaboración, la expresión oral y el aprendizaje significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo a la diversidad de los estudiantes.

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