Planeación Didáctica de Tercer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué crearán los estudiantes?
Un "Manual de Buenas Prácticas para Comunicar Ideas" elaborado en equipo, que incluirá ejemplos de textos formales, argumentos claros y respetuosos, y recomendaciones para intercambiar puntos de vista de forma efectiva. Este manual será presentado en una exposición oral y visual ante la clase.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Uso de lenguaje formal y respetuoso

Claridad en la expresión de ideas

Fundamentación y justificación de opiniones

Participación activa en actividades

Creatividad y trabajo en equipo


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar cómo participan en debates, actividades orales y escritas, promoviendo el pensamiento crítico.
  • Listas de cotejo: para verificar si usan frases completas, justifican sus ideas y respetan turnos.
  • Rúbrica sencilla: evaluar claridad, respeto y fundamentación en el producto final y en actividades diarias.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustaría mejorar en su forma de comunicar.

Este plan busca potenciar habilidades comunicativas, el pensamiento crítico y la colaboración, promoviendo un ambiente inclusivo y participativo, acorde con la perspectiva de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
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