Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

• Nombre del Proyecto: Hábitos de vida saludable y su impacto en mi bienestar
• Asunto o Problema Principal a Abordar: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
• Tipo de Planeación: Semanal (5 días)
• Mes: Diciembre
• Escenario: Aula
• Metodología(s): Basado en problemas
• Ejes Articuladores: Vida saludable

Contenidos y PDAs Seleccionados

Planeación Semanal (Lunes a Viernes)

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Rincón de conocimientos previos: Los niños comparten qué actividades físicas conocen y disfrutan, usando tarjetas con imágenes de deportes, juegos y actividades cotidianas.
• Actividad 2: Juego de "¿Qué me gusta hacer para mantenerme activo?": Cada niño dibuja o dice su actividad favorita para estar en movimiento, motivando la expresión oral y el reconocimiento de estilos de vida activos.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego cooperativo "La carrera de los colores": Los niños forman equipos y en una pista improvisada, corren y saltan para recolectar tarjetas con imágenes de actividades saludables (caminar, bailar, saltar la cuerda). Se fomenta la colaboración y el pensamiento crítico para decidir qué actividad realizar. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
• Actividad 4: Exploración sensorial: Con materiales manipulables (pelotas, cuerdas, pañuelos), los niños realizan movimientos libres y experimentan diferentes maneras de mantenerse activos.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué actividad les gustó más y por qué? Compartir en círculo para fortalecer la expresión oral y socializar experiencias.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Canción motriz: Se canta y baila una canción sobre actividades físicas, incentivando la participación y el gozo en el movimiento.
• Actividad 2: Recapitulación visual: Revisar con los niños una cartulina con imágenes de actividades físicas exploradas previamente, reforzando el reconocimiento y la memoria.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Álbum de Vida Activa": Cada niño selecciona y pega imágenes de actividades que le gustaría practicar, fomentando la autoexpresión y el pensamiento crítico sobre sus preferencias.
• Actividad 4: Juego de roles: Los niños simulan ser atletas en diferentes disciplinas, usando disfraces y objetos, promoviendo la colaboración y el reconocimiento de distintas formas de mantenerse activos.

Cierre:

• Socialización en pequeños grupos: Compartir qué actividad les gustaría practicar más y por qué, promoviendo el diálogo y la reflexión.