Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas - Integrando Contenidos y PDAs

Identificación

Diagnóstico y análisis del problema

  • Realizar un diagnóstico participativo en equipos, preguntando: ¿Qué sabemos sobre la Navidad en nuestra comunidad? ¿Qué tradiciones conozco? ¿Por qué algunas personas dejan de participar en las festividades?
  • Investigar en fuentes digitales y bibliográficas sobre la historia y significado de la Navidad en diferentes culturas (Fuente: Libro, Pág. X).
  • Entrevistar a miembros de la comunidad y familiares sobre sus tradiciones navideñas.

Recuperación

Activación de conocimientos previos

  • Compartir, en una lluvia de ideas, experiencias personales y conocimientos sobre tradiciones navideñas.
  • Elaborar un mapa conceptual colectivo con las diferentes tradiciones culturales en torno a la Navidad, destacando su valor artístico y social.
  • Reflexionar sobre cómo las tradiciones fortalecen la identidad personal y comunitaria, promoviendo el respeto y la valoración estética.

Planificación

Diseño del proyecto

  • Definir objetivos SMART: "Elaborar una propuesta artística y cultural que fortalezca la participación navideña en la comunidad escolar".
  • Organizar roles y tareas por equipo, asignando responsabilidades en investigación, creación artística y comunicación.
  • Elaborar un cronograma y plan de actividades, considerando recursos y tiempos.

Fase 2: Acción

Planeación Pág 2