Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce y ubica números en el mapa

Participación activa en actividades manipulativas.

Lee y escribe números hasta 10,000

Uso correcto de la escritura numérica.

Ordena y compara números con argumentos

Argumenta su elección con regularidades y estrategias.

Participa en actividades grupales y creativas

Colabora y aporta ideas en el mural y en las actividades.

Reflexiona sobre su aprendizaje

Expresa lo que aprendió y sus dificultades.

Este proceso de evaluación continua permite detectar avances, dificultades y ajustar estrategias durante la semana.

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