Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante experimentos y actividades creativas, registrar participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de conceptos en los cuentos y presentaciones.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, indagar qué aprendieron y qué dudas tienen.
  • Autoevaluación: los estudiantes completan una ficha sencilla cada día, reflexionando sobre lo que aprendieron y sus dificultades.
  • Coevaluación: en grupos, evalúan el trabajo de sus compañeros usando rúbricas sencillas enfocadas en participación y comprensión.

Este plan busca promover una enseñanza activa, significativa, creativa y reflexiva, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, incentivando el pensamiento crítico, la colaboración y la expresión oral en los alumnos de Sexto Grado.

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