Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: *Recapitulación lúdica*. Juego "¿Qué cambia?" con tarjetas de materiales en diferentes estados físicos y su comportamiento ante variaciones de temperatura.
• Actividad 2: *Pregunta detonante*. ¿Cómo afecta el calor a los gases y a los materiales? Se generan hipótesis en pequeños grupos.

Desarrollo:

• Actividad 3: *Experimento: "Expansión de Gases".* Los niños colocan un globo en un vaso con agua caliente y en otro con agua fría, observando la diferencia en el tamaño del globo (Fuente: Libros de ciencias, pág. 45).
• Actividad 4: *Registro y análisis de resultados*. Los alumnos anotan en sus cuadernos las observaciones y relacionan con el concepto de expansión gaseosa.

Cierre:

• Pregunta reflexiva: ¿Por qué los gases se expanden con el calor? ¿Cómo esto se relaciona con fenómenos naturales como erupciones volcánicas o incendios forestales?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: *Cuento interactivo*. Se narra una historia sobre un bosque en llamas y se pide a los estudiantes que identifiquen los elementos que favorecen la combustión.
• Actividad 2: *Mapa mental*. En grupos, elaboran mapas mentales sobre los procesos de oxidación y combustión en la naturaleza.

Desarrollo:

• Actividad 3: *Creación de un experimento propio*. En pequeños equipos, diseñan una simulación sencilla para mostrar cómo la oxidación puede ocurrir en diferentes materiales, usando materiales manipulables (hojas, algodón, papel). Se les guía para que expliquen el proceso.
• Actividad 4: *Redacción creativa*. Escriben un cuento o fábula donde los personajes expliquen la importancia del oxígeno y la combustión en un ecosistema.

Cierre:

• Socialización de los cuentos/fábulas, compartiendo con la clase las ideas principales y reflexionando sobre su relación con el medio ambiente.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: *Juego de roles*. Los estudiantes representan un proceso de oxidación y combustión en un escenario teatral breve.
• Actividad 2: *Recapitulación participativa*. Preguntas rápidas para reforzar conceptos: "¿Qué es la oxidación? ¿Por qué es importante el oxígeno?".

Desarrollo:

• Actividad 3: *Construcción del Producto Final*. Los alumnos, en equipos, elaboran un cartel o presentación digital que explique qué es la oxidación, cómo ocurre la combustión y su impacto en la naturaleza, incluyendo ilustraciones y ejemplos.

Cierre:

• Presentación de los productos y reflexión grupal: ¿Qué aprendieron? ¿Cómo aplicarían estos conocimientos en su vida diaria? Se cierra con una puesta en común y felicitaciones.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Los estudiantes crearán un *Cuento o Fábula* en el que expliquen la importancia del oxígeno y la combustión en la naturaleza, incluyendo ejemplos de fenómenos naturales y cotidianos. El cuento debe reflejar los conocimientos adquiridos, contener personajes que expliquen procesos de oxidación y combustión, y promover la reflexión sobre el cuidado del medio ambiente.

Criterios de evaluación: