Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: El reglamento ilustrativo para los acuerdos de convivencia
- Asunto o Problema Principal: Crear un reglamento ilustrado que promueva acuerdos de convivencia respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria en la escuela.
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Mes: Noviembre
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Servicios, Investigación
- Ejes Articuladores: Inclusión, Igualdad de género
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes (Contenidos) | Lenguajes (PDA) |
|---|---|
Búsqueda y manejo reflexivo de información. | Lee textos informativos y reflexiona sobre su organización. |
Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad. | Escribe textos informativos registrando datos de las fuentes (autor, título, editorial, fecha, páginas). |
Reconoce características y funciones de textos discontinuos como gráficas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales. | Analiza anuncios publicitarios con fines diversos, incluyendo sociales. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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