De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Sensibilización | Actividad: |
- Conversar sobre la importancia de cuidar la convivencia en la escuela para que todos aprendan y se sientan seguros.
- Crear un mural colectivo con mensajes positivos. |
Saber y querer saber | Actividad: |
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- Investigar en comunidad sobre reglas que mejoran la convivencia y cómo se aplican en diferentes contextos. |
Planificación | Actividad: |
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- Diseñar un plan de difusión del reglamento ilustrado, incluyendo carteles, charlas y actividades lúdicas. |
Ejecución | Actividad: |
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- Realizar campañas de sensibilización en la escuela, promoviendo el respeto y la colaboración. |
Evaluación y reflexiones | Actividad: |
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- Recolectar opiniones y sugerencias de la comunidad escolar.
- Reflexionar sobre el impacto del trabajo en la convivencia y el compromiso de todos. |
Este esquema busca promover una participación activa, creativa y reflexiva de los estudiantes, integrando contenidos, habilidades socioemocionales y valores, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana. Se fomenta el trabajo colaborativo, la expresión oral, el pensamiento crítico y el uso de materiales manipulables y recursos visuales para hacer el aprendizaje significativo y duradero.
Planeación
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