Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Figuras Retóricas
- Asunto o Problema: Los alumnos muestran poco interés por el estudio y la expresión escrita, limitando su capacidad de comunicación y análisis crítico.
- Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios - ABPC)
- Grado: Tercer grado de secundaria (14-17 años)
- Escenario: Aula y comunidad educativa
- Metodología: ABPC centrado en investigación, análisis crítico y expresión oral y escrita.
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, pensamiento crítico, competencia comunicativa, colaboración y autogestión.
Contenidos y PDAs por Materia:
Materia | Contenidos | Producto de Aprendizaje (PDA) |
|---|---|---|
Español | Recursos literarios para expresar emociones, sentimientos, ideas vinculados con la comunidad y la familia. | Crear un texto libre usando recursos literarios para describir vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario. |
Desarrollo por Fases (ABPC) - Campos Formativos Relevantes
Planeación
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