Iniciar con una charla grupal en la comunidad para explorar qué saben sobre las tradiciones o celebraciones que involucran el pan.
Presentar imágenes y objetos relacionados con festejos tradicionales, preguntando: "¿Qué celebramos con pan?" y "¿Cómo describirías una fiesta típica?"
Crear un mural colectivo donde los niños dibujen y escriban palabras o frases relacionadas con las festividades del pan.
Recuperación
Realizar un juego de "¿Qué sabemos?" en el que los niños compartan conocimientos previos sobre la descripción y el uso de signos de puntuación, especialmente la coma, el punto y coma, los dos puntos.
Utilizar tarjetas con ejemplos de oraciones y pedir que las ordenen y expliquen cómo usan los signos de puntuación.
Presentar un texto breve (Fuente: Libro, Pág. X) que ejemplifique el uso correcto del punto y coma y los dos puntos en descripciones y enumeraciones, y discutirlo en grupo.
Planificación
Dividir a los niños en equipos para diseñar un plan de entrevista a miembros de la comunidad sobre tradiciones relacionadas con el pan.