Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades manipulatorias y sociales, observar interés, participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: para registrar la participación en actividades grupales y individualizadas.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo pueden aplicarlo en casa.
  • Autoevaluación: mediante preguntas sencillas: ¿Qué alimento me gusta más? ¿Qué puedo comer para estar fuerte?
  • Coevaluación: en grupos, valorar el trabajo en equipo y el respeto en las exposiciones.

Este enfoque garantiza una evaluación integral, centrada en el aprendizaje activo, significativo y participativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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