Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Nombres de mi familia
Asunto o Problema Principal: Conocer la importancia de poseer un nombre, cómo identifica a cada persona, y reconocer la composición del apellido propio y de los padres.
Tipo: Por fases metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Lenguajes | Contenidos: Escritura de nombres en la lengua materna. | PDA: Identifica nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el propio, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera. |
|---|---|---|
Saberes y Pensamiento Científico | Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, acciones y prácticas socioculturales para su cuidado. | Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Historia personal y familiar, diversidad de familias, derecho a pertenecer a una. | |
De lo Humano y lo Comunitario | Historia personal y familiar. | Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora. |