Planeación Didáctica de Tercer Grado (Quincenal, 10 días)

Sugerencias de Evaluación Formativa

Instrumento

Criterios

Comentarios

Lista de cotejo

Uso de gestos y movimientos, participación, organización

Observación durante ensayos y presentaciones.

Rúbrica sencilla

Calidad en recursos expresivos, organización, creatividad

Evaluación en cada exposición o práctica.

Preguntas reflexivas

¿Qué recursos usaste? ¿Qué te ayudó a comunicar mejor?

Autoevaluación y coevaluación.

Entrevistas breves

Opiniones sobre cómo se sintieron usando recursos no lingüísticos

Reflexión individual y en pareja.


Este proyecto promueve la creatividad, la colaboración y el reconocimiento de recursos expresivos para mejorar la comunicación oral, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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