Proyecto Didáctico: Guardianes de la Naturaleza
Información Básica del Proyecto
Elemento | Descripción |
|---|---|
Nombre del Proyecto | Guardianes de la naturaleza |
Asunto o Problema Principal | Los problemas ambientales en mi comunidad de Acatepec, Ometepec, Gro., cómo afectan el entorno, las enfermedades relacionadas y las acciones de prevención y solución que diseñarán mediante una guía comunitaria. |
Tipo de Planeación | Por Fases Metodológicas |
Mes | Febrero |
Escenario | Comunidad |
Metodología(s) | Basado en problemas, aprendizaje comunitario, indagación STEAM, aprendizaje basado en problemas y en servicio |
Ejes Articuladores | Interculturalidad crítica |
Contenidos y PDAs Seleccionados | Detalle |
|---|---|
Lenguajes (Contenidos) | Textos expositivos: problemas, soluciones, comparación, causa-consecuencia, enumeración (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Lenguajes (PDA) | Reflexionar sobre la relación entre argumentos y conclusiones. |
Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos) | Factores físicos y biológicos en ecosistemas y su importancia para la vida. |
Saberes y Pensamiento Científico (PDA) | Describir beneficios y practicar acciones para fortalecer el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, agua potable, descanso, actividades físicas y recreativas. |
Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos) | Cuidado, regeneración y preservación sustentable de ecosistemas. |
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos) | Hábitos saludables y bienestar comunitario. |
De lo Humano y lo Comunitario (PDA) | Valorar la capacidad creadora para solucionar problemas en comunidad con juicio crítico. |