Nombre del Proyecto

CARRUSEL LITERARIO

Asunto o Problema

Generar el gusto por la lectura en adolescentes de secundaria, promoviendo la comprensión y reflexión a través de una lectura de su elección y la creación de una cartilla interpretativa, culminando en un carrusel de trabajos que evidencien su proceso de aprendizaje.

Tipo

Por Fases Metodológicas (ABI - STEAM)

Grado

Segundo de Secundaria (13-16 años)

Escenario

Aula y espacios digitales (plataformas de lectura y creación multimedia)

Metodología(s)

Aprendizaje Basado en Indagación (ABI), Enfoque STEAM, Colaboración y Argumentación Crítica

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico, comprensión lectora, investigación, expresión oral y escrita formal, trabajo colaborativo, autogestión del aprendizaje

Contenidos

*Matemáticos*: Análisis de datos y estadísticas en investigaciones; *Ciencias*: El pensamiento científico, método científico, historia de la física y contribuciones de científicos en el universo; *Lengua y Literatura*: lectura comprensiva, análisis crítico, argumentación y escritura formal; *Educación Artística*: creación de carteles, presentación visual del carrusel.

PDAs

*Física*: Indagar en aportaciones de científicos en física y su impacto social.