Planeación Didáctica Semanal para Tercer Grado

Planeación Didáctica Semanal para Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto

Como puedes cuidar las partes de tu cuerpo que te permiten moverte

Asunto o Problema

Partes del cuerpo que facilitan el movimiento y su cuidado

Tipo

Semanal (5 días)

Mes

Enero

Escenario

Aula

Metodología(s)

Basado en problemas, aprendizaje cooperativo, investigación activa

Ejes Articuladores

Vida saludable

Contenidos

  • Partes del cuerpo relacionadas con el movimiento; - La importancia del cuidado del cuerpo; - Descripción de formas y funciones (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 111-118)

PDAs

  • Comprende, a partir de la lectura, formas y características que describen a las personas y lugares, señalando detalles (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 111-118)

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)

Lunes

Inicio

  • Actividad 1: Rincón de conocimientos previos: Mostrar una ilustración gigante del cuerpo humano y preguntar: “¿Qué partes del cuerpo usas para moverte?” y “¿Qué pasa si no cuidamos esas partes?”.
  • Actividad 2: Juego de recuperación: “El cuerpo en movimiento” (los niños imitan diferentes formas de moverse, como saltar, caminar, correr), relacionando con las partes del cuerpo que usan (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 111).

Desarrollo

  • Actividad 3: Construcción cooperativa: En equipos, crear un mural con recortes y dibujos de partes del cuerpo que permiten moverse, usando materiales de reciclaje y recursos visuales, describiendo su función y cuidado. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 111).
  • Actividad 4: Lectura guiada: Revisar un texto breve sobre cómo las partes del cuerpo nos ayudan a movernos y por qué es importante cuidarlas, usando preguntas abiertas para promover el pensamiento crítico.

Cierre

  • Reflexión en círculo: “¿Qué aprendí hoy sobre cómo cuidarme para moverme mejor?” y compartir ideas en voz.

Planeación Pág 1
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