Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades, registrar participación, colaboración y comprensión de los contenidos.
  • Listas de cotejo: verificar el cumplimiento de los pasos en actividades manipulativas y debates.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar presentación del mural, participación en debates, y calidad del producto final.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo mejorar?" y "¿Cómo puedo aplicar lo aprendido?".
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante cuestionarios cortos y discusión en grupos sobre su proceso de aprendizaje y contribución en equipo.

Este enfoque promueve la participación activa, el pensamiento crítico y el respeto cultural, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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