Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Acordamos colectivamente normas y reglas de convivencia en la escuela
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Los alumnos no reconocen la importancia de realizar buenas acciones en favor a la sana convivencia.
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Mes: Octubre
- Escenario: Aula
- Metodología: Comunitario
- Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Campo Formativo | Contenido / PDA | Descripción / Objetivo Específico |
|---|---|---|
Lenguajes | Análisis y participación en elaboración de reglamentos | Analiza reglamentos, comprende su función, participa en su creación. (PDA) |
Saber y Pensamiento Científico | Resolución de problemas con medidas y unidades | Resuelve situaciones vinculadas a medición y cálculo en contextos cotidianos. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Análisis y propuesta contra el maltrato y abuso | Reconoce situaciones y propone acciones de denuncia. |
Lo Humano y lo Comunitario | La familia como espacio de protección | Reflexiona sobre el papel de la familia en la convivencia y protección. |
Desarrollo del Proyecto por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Planeación
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