Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar la participación, interés y colaboración en cada actividad.
• Listas de cotejo: verificar si los niños reconocen, mezclan y describen colores.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó más.
• Autoevaluación: los niños pueden señalar con stickers qué colores les gustaron y qué más quieren aprender.
• Coevaluación: en círculo, compartir qué aprendieron de sus compañeros y cómo colaboraron en las actividades.

Con esta planeación, se favorece el aprendizaje activo, significativo, participativo y respetuoso, promoviendo el pensamiento crítico y la apreciación de la diversidad en los colores y la naturaleza.