Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un portafolio digital o físico que incluya:

• Un diagrama o maqueta de una herramienta o máquina seleccionada, explicando su funcionamiento y delegación de funciones.
• Un plan de mantenimiento preventivo elaborado en equipo.
• Una propuesta de uso responsable y cuidado de la herramienta en la comunidad.
• Una presentación visual (video, cartel o maqueta) que sintetice los aprendizajes y propuestas de aplicación en su entorno.

Criterios de evaluación:

• Claridad y precisión en la explicación del funcionamiento y delegación de funciones.
• Creatividad y pertinencia en el diseño del plan de mantenimiento.
• Integración de conocimientos interdisciplinarios.
• Calidad y presentación del producto final.
• Participación activa y trabajo colaborativo.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: participación en debates, talleres, desmontajes y mantenimiento.
• Registro de participación: diario de actividades y reflexiones.
• Preguntas clave: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo puedo aplicar este conocimiento?
• Autoevaluación: cuestionarios reflexivos sobre su proceso de aprendizaje y responsabilidades en la comunidad.
• Coevaluación: rúbricas sencillas para valorar el trabajo en equipo, creatividad y comprensión de contenidos, promoviendo la retroalimentación entre pares.

¡Este proyecto busca que los adolescentes comprendan y valoren el papel de las herramientas y máquinas en la solución de problemas comunitarios, promoviendo su pensamiento crítico, habilidades técnicas y responsabilidad social!