Evaluación final

• Observación de la participación y compromiso en cada actividad.
• Rúbrica de colaboración, creatividad y comprensión de conceptos.
• Reflexión escrita o oral del aprendizaje obtenido.

Este diseño promueve la exploración activa, el pensamiento crítico y la responsabilidad social en niños de tercer grado, integrando contenidos científicos con acciones concretas en su entorno cercano, siguiendo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.