Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Conocemos las fracciones
Asunto o Problema: Identificar y trabajar las fracciones en suma y resta
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos:
Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Identificación de la unidad de referencia en fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos) y su relación con mediciones y repartos (Fuente: Libro, pág. X)
Propiedad de expresiones aditivas equivalentes y comparación de fracciones con signos >, <, =
Uso de fracciones 1/10 y 1/100 con apoyo del metro graduado
PDAs:
Reconocimiento de fracciones en representaciones visuales y medición
Comparación y expresión de fracciones equivalentes
Uso de fracciones en contextos cotidianos con apoyo visual y manipulativo