Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades, registrar el nivel de participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: Para verificar si los niños expresan oralmente los números y construyen secuencias correctas.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué dudas tienen.
  • Rúbrica sencilla: Para evaluar su participación, expresión oral y construcción de la sucesión.

Este diseño busca que los niños desarrollen pensamiento crítico, habilidades de expresión oral, colaboración y resolución de problemas, a través de actividades creativas, lúdicas y significativas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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