Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Adivina la tradición" — Presentar imágenes de diferentes tradiciones comunitarias relacionadas con la salud y el medio ambiente, y que los niños expliquen qué saben de ellas.
• Actividad 2: Preguntas previas: ¿Qué costumbres de tu comunidad promueven la vida saludable? ¿Qué acciones ayudan a cuidar la naturaleza en estas celebraciones?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Investigación participativa* — En equipos, entrevistar a familiares o responsables sobre cómo celebran el Día de Muertos y qué acciones ecológicas implementan en su ofrenda o celebración (Fuente: Pág. 260-262). Registrar respuestas en textos discontinuos con ayuda de gráficos o esquemas.
• Actividad 4: *Construcción de propuestas* — Crear pequeños textos discontinuos con ideas para mejorar la celebración del Día de Muertos, promoviendo prácticas sostenibles y saludables.

Cierre:

• Compartir en grupos las propuestas y reflexionar sobre su impacto en la comunidad y en el cuidado del medio ambiente.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Visualización de un video corto sobre plantas medicinales y su uso en comunidades, vinculando con el cuidado de la salud y la biodiversidad (Fuente: Diversos textos en bibliografía).
• Actividad 2: Pregunta inicial: ¿Qué plantas medicinales conocen y cómo ayudan a mantenernos saludables?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Taller de elaboración de textos discontinuos* — Organizar información recolectada en esquemas, mapas conceptuales y cuadros que expliquen cómo las plantas medicinales contribuyen a una vida saludable y a la conservación del ecosistema (Fuente: Contenidos científicos y PDA).
• Actividad 4: *Propuesta de platillos saludables* — En equipos, diseñar un menú de alimentos regionales y de temporada que puedan incluirse en una alimentación saludable y económica, justificando sus elecciones con textos estructurados (Fuente: PDA).

Cierre:

• Presentación de los menús en cartel y discusión sobre cómo estos hábitos alimenticios benefician la salud y el entorno.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles — "Inspectores del cambio" — Los estudiantes representan a inspectores que evalúan hábitos en su comunidad relacionadas con el cuidado del medio ambiente y salud.
• Actividad 2: Preguntas para activar conocimientos: ¿Qué acciones comunitarias ayudan a mantener un ambiente saludable? ¿Qué dificultades enfrentan?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Planificación de acciones comunitarias* — En grupos, diseñar en textos discontinuos una campaña o acción concreta para promover hábitos saludables y sostenibles, como limpieza de espacios o campañas de consumo responsable (Fuente: PDA).
• Actividad 4: *Organización de una exposición* — Preparar carteles y textos con información visual y gráfica para una exposición en la escuela, mostrando las acciones propuestas y los beneficios para la comunidad.

Cierre:

• Ensayar presentaciones y reflexionar sobre la importancia de la participación comunitaria en el cuidado del entorno y la salud colectiva.