Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Evaluación

Autoevaluación:

  • ¿Qué aprendí sobre los símbolos nacionales?
  • ¿Puedo decir en orden los números hasta 1000?
  • ¿Cómo me siento al compartir lo que aprendí?

Coevaluación:

  • ¿Mi compañero explicó bien el símbolo que investigó?
  • ¿Trabajamos en equipo con respeto y ayuda?

Se emplearán rúbricas sencillas con caras felices, neutras y tristes para evaluar la participación, creatividad y comprensión.


Este proyecto busca que los niños conozcan, valoren y expresen su identidad cultural y numérica, promoviendo su pensamiento crítico, colaboración y expresión oral, en un contexto lúdico, participativo y significativo.

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