Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un mural colectivo titulado *"Nuestro Nombrario de higiene"* donde cada niño presenta su nombre decorado con símbolos de higiene, además, en un rincón del mural, colocan pequeñas ilustraciones y palabras que describen sus acciones diarias para cuidar su cuerpo y salud. También se incluye un cartel con pasos sencillos para lavarse las manos y un mini libro colectivo elaborado por los niños con dibujos y frases sobre hábitos saludables.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades

Escribe y decora su nombre relacionándolo con la higiene

Reconoce y explica acciones para cuidar su cuerpo

Comparte ideas en la socialización

Contribuye en la creación del mural y libro


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades y juegos de roles.
  • Listas de cotejo para registrar participación y comprensión del contenido.
  • Rúbrica sencilla para evaluar la participación, el cumplimiento de tareas y la expresión oral.
  • Preguntas reflexivas al finalizar cada día: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo hacer para estar más limpio y saludable?
  • Autoevaluación mediante una ficha sencilla con dibujos donde los niños marcan qué acciones harán o ya practican.

Con esta secuencia, se busca que los niños desarrollen hábitos de higiene desde una perspectiva lúdica, significativa y participativa, vinculando el aprendizaje con su entorno y su comunidad.

Planeación Pág 3
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