Planeación Didáctica Semanal: REPRESENTACIONES DEL ESPACIO GEOGRÁFICO

Información Básica del Proyecto

Nombre: REPRESENTACIONES DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
Asunto/Problema: Cómo diferentes culturas —especialmente en México y el mundo— han representado el espacio geográfico, identificando categorías de análisis y reconociendo la importancia de los saberes ancestrales en la construcción del conocimiento geográfico.
Tipo: Semanal (5 días)
Grado: Primer grado de secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Materia	Contenidos	PDA
Geografía	Categorías de análisis espacial y representaciones del espacio.	Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Inicio:

Actividad 1: *Gancho motivador:* Mostrar un video con mapas antiguos y modernos de México y diferentes culturas (ej. mapas mayas, mapas europeos, mapas indígenas). Preguntar: "¿Qué nos dicen estos mapas sobre cómo las culturas ven y representan su espacio?"
Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos:* En grupos pequeños, los estudiantes comparten qué mapas o representaciones del espacio conocen y qué les parecen diferentes o similares. Registrar ideas en un mapa conceptual colectivo.

Desarrollo:

Actividad 3: *Investigación guiada:* Analizar ejemplos de representaciones culturales del espacio (ej. mapas tradicionales, relatos orales, mapas astronómicos). Cada grupo investiga una cultura (mexicana, maya, europea, indígena). Utilizar recursos digitales y materiales manipulables (mapas, fotografías, relatos). (Fuente: Libro, Pág. 45-47).
Actividad 4: *Discusión crítica:* ¿Cómo reflejan estos mapas las percepciones y valores de cada cultura? Elaborar un cuadro comparativo en equipo.

Cierre:

Socializar las conclusiones en plenario. Reflexionar: ¿Qué aprendimos sobre cómo las culturas representan su espacio? ¿Por qué es importante reconocer estas formas? Relacionar con el PDA: reconocer saberes ancestrales y formas de ubicación.