Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: De grande quiero ser
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Fomentar en los niños la expresión de sus ideas, sueños y metas de vida, reflexionando sobre los compromisos y pasos necesarios para lograrlos.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Marzo
- Escenario: Aula
- Metodología: Servicios
- Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Lenguajes: interacción en contextos familiares (lectura, escritura, otros lenguajes). | Realiza actividades de escritura con su familia y registra detalles (quién, qué, para qué, en qué lengua, soporte). |
Características del sonido y la luz. | Explora su entorno para distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, sus usos, beneficios y riesgos; propone medidas de cuidado. |
Construcción del proyecto de vida, necesidades e intereses. | Explora sus intereses y necesidades para definir metas que contribuyan a su atención y desarrollo personal y colectivo. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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