Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: El álgebra y su utilización en áreas y perímetros
Asunto o Problema Principal: Que el alumno pueda aprender y aplicar el álgebra utilizando conceptos de áreas y perímetros, promoviendo el análisis crítico y la resolución de problemas reales.
Tipo: Por Fases Metodológicas (Indagación, Diseño, Experimentación, Conclusiones)
Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
Escenario: Aula con recursos digitales, manipulables y tecnológicos.
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas)
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, resolución de problemas y comunicación científica.
Materias involucradas: Matemáticas, Física y Ciencias.
Contenidos y PDAs:
- *Matemáticas:* Extensión de operaciones y relaciones inversas; representación algebraica de áreas (expresiones cuadráticas).
- *PDA:* Representar algebraicamente áreas que generan expresiones cuadráticas, aplicando conceptos en contextos reales y modelados.