Fase 1: Planeación

Identificación

Charla guiada: “¿Qué animales conocen?”

Uso de pictogramas y sonidos de animales, fomentando la participación activa.

Recuperación

Escuchar historias y canciones sobre animales del zoológico.

Uso de cuentos y canciones cortas, acompañados de imágenes y objetos.

Planificación

Dibujar o pintar qué animal les gustaría conocer.

Actividad libre con material de colores, pegatinas y figuras de animales.

Fase 2: Acción

Acercamiento

Visitar una maqueta o rincón con imágenes de animales del zoológico.

Uso de figuras, títeres y fotografías para explorar diferentes animales.

Comprensión y producción

Mostrar y nombrar animales, expresar qué sienten o qué les gusta de ellos (emoción, color, tamaño).

Uso de expresiones faciales, gestos y palabras sencillas.

Reconocimiento

Repetir y reforzar el nombre y características de los animales presentados.

Juego de memoria con tarjetas y canciones.

Corrección

Repetir y reforzar la actividad con apoyo del docente y de los compañeros.

Repeticiones cortas, acompañadas de gestos y ayudas visuales.

Fase 3: Intervención

Integración

Crear un mural colectivo con dibujos y recortes de animales.

Actividad de collage sencilla, promoviendo trabajo en equipo.

Difusión

Mostrar el mural a la comunidad escolar, describiendo los animales.

Presentaciones verbales acompañadas de gestos y apoyo visual.

Consideraciones

Reflexión grupal sobre el cuidado de los animales y su importancia.

Uso de preguntas sencillas y cuentos con moraleja.

Avances

Evaluación informal a través de la participación, observación y registros visuales.

Uso de portafolios con fotografías y trabajos realizados.