Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

1. Observación de los contornos de diferentes figuras y cálculo del perímetro.<br>2. Diálogo: ¿Cómo podemos medir lo que rodea un espacio? ¿Por qué es importante conocer el perímetro?

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

1. ¿Cómo podemos dividir un espacio en partes iguales? ¿Qué relación tiene el área con el perímetro?<br>2. Hipótesis: ¿Es posible que dos figuras tengan igual perímetro pero diferente área?

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

1. Medición y comparación de diferentes figuras planas, registrando perímetros y áreas.<br>2. Discusión sobre cómo el conocimiento del perímetro y área puede ayudar en la vida cotidiana (ejemplo: delimitar un patio).

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

1. Diseño de un plano de su aula o patio, calculando su perímetro y área.<br>2. Presentan sus planos y explican cómo aplicaron los conceptos.