Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Aprendiendo a conocer a mis compañeros
Asunto o Problema Principal: Los alumnos se conozcan y sepan escribir su nombre
Tipo de Planeación: Semanal (5 días)
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos	PDAs
Lenguajes: Escritura de nombres en la lengua materna	Escribe su nombre y lo compara con los de sus compañeros, usa su nombre para marcar sus trabajos, registrar asistencia, etc.
Lenguajes: Nombres más largos o cortos, que empiezan o terminan con la misma letra, iniciales y diminutivos
Saberes y Pensamiento Científico: Estudio de los números	Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 120, contando, ordenando, interpretando cantidades, identificando regularidades.
Ética, Naturaleza y Sociedades: Diversidad y derechos humanos	Reconoce que todos somos valiosos y tenemos derechos, expresa opiniones, sentimientos y necesidades.

Actividad 1: Juego de presentación: "El nombre mágico" – Cada niño dice su nombre en voz alta y recibe una tarjeta con una figura que representa un deseo o una cualidad (ejemplo: una estrella, un corazón).
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos – Preguntar a los niños si saben escribir su nombre y qué letras conocen. Mostrarles una tarjeta grande con letras y nombres de algunos compañeros para activar conocimientos.

Actividad 3: "Mi nombre en colores" – Los niños escriben su nombre en una hoja grande, usando lápices de colores, y luego decoran su nombre con dibujos que les gusten. (Fuente: Libro "El juego y la creatividad en la educación inicial", pág. 45).
Actividad 4: Comparar nombres – En círculo, cada niño comparte su nombre y lo compara con el de un compañero, identificando si es más largo, más corto, o empieza con la misma letra. Se registran en un mural.

Actividad: Reflexión grupal – Cada niño dice qué le gustó más y qué aprendió sobre su nombre y el de sus amigos. Se hace un mural colectivo con los nombres decorados.