Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades, tomando notas sobre participación y comprensión.
• Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de signos en las tareas diarias.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó más.
• Autoevaluación: los niños podrán señalar qué signos entienden y usan mejor.
• Coevaluación: en grupo, valorar la colaboración y el respeto en tareas compartidas.

Este enfoque fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y el respeto por el proceso de aprendizaje, promoviendo una enseñanza inclusiva, creativa y significativa para niños de primer grado.