Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades, evaluar la participación, comprensión y colaboración.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de las tablas y materiales.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó.
  • Rúbricas sencillas: para valorar la participación, comprensión y colaboración.
  • Autoevaluación: los niños expresan qué aprendieron y qué necesitan mejorar mediante dibujos o frases.
  • Coevaluación: en parejas o grupos, compartir ideas y evaluar el trabajo de sus compañeros.

De esta manera, se garantiza un proceso de aprendizaje activo, significativo y alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y el respeto por el entorno y la comunidad.

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