Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Juego de roles: “Soy un guardabosques”, en el que los niños actúan cuidando árboles, animales y reciclando.
- Actividad 2: Pregunta reflexiva: “¿Qué podemos hacer en casa y en la escuela para mantener nuestro ambiente limpio y bonito?”
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaboración de carteles con mensajes positivos sobre el cuidado del ambiente, usando materiales coloridos y reciclados.
- Actividad 4: Visita o lectura de un cuento sobre la importancia de respetar la naturaleza, destacando valores como la responsabilidad y el respeto (Fuente: Libro, Pág. 78).
Cierre:
- Compartir los carteles creados y explicar en qué lugar del colegio o la comunidad pueden colocarlos para motivar a otros.
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Revisión de los compromisos y acciones realizadas durante la semana mediante una rueda de diálogo.
- Actividad 2: Pregunta final: “¿Qué aprendimos y qué vamos a seguir haciendo para cuidar nuestro planeta?”
Desarrollo:
- Actividad 3: Construcción del Producto Desempeño Auténtico (PDA):
- Los niños crearán un pequeño “Mini jardín ecológico” en una caja de zapatos o maceta reutilizada, plantando semillas, decorando con materiales reciclados, y proponiendo acciones para su cuidado (regar, limpiar).
- Cada grupo o niño explicará su mini jardín y sus acciones ecológicas en una pequeña exposición.
Cierre:
- Socialización del trabajo en grupo, reflexionando sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo pueden seguir colaborando en casa y en la escuela.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Los estudiantes crearán un Mini jardín ecológico usando materiales reciclados, en el que plantarán semillas, decorarán con objetos reutilizados y escribirán un cartel con acciones para cuidar el medio ambiente. Además, expondrán su mini jardín y explicarán las acciones ecológicas que aprendieron y pondrán en práctica.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso de materiales reciclados y decoración creativa | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Participación en la explicación del mini jardín | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Propuestas de acciones para cuidar el medio ambiente | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Colaboración y trabajo en equipo | ☑️ | ⬜ | ⬜ |
Relación con PDAs:
Este producto evidencia la comprensión y compromiso con acciones ecológicas, integrando contenidos y valores trabajados durante toda la semana.