Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un cartel colectivo titulado “Mi compromiso para convivir con dignidad”, elaborado por todos los niños, donde cada uno expresa una acción concreta para mejorar la convivencia en el salón y en casa.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en la elaboración del cartel | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explica claramente su acción de respeto o empatía | ☐ | ☐ | ☐ | |
Demuestra compromiso con la acción propuesta | ☐ | ☐ | ☐ | |
Utiliza colores y recursos visuales para expresar ideas | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación directa: durante actividades y dramatizaciones, registrar actitudes de respeto, empatía y colaboración.
- Listas de cotejo: para verificar participación en la construcción de árboles, propuestas y productos finales.
- Rúbrica sencilla: para evaluar la participación, comprensión y expresión oral en presentaciones y reflexiones.
- Autoevaluación: con preguntas como “¿Qué aprendí sobre el respeto y la empatía?”, “¿Cómo puedo mejorar mi actitud?”
- Coevaluación: en pareja o grupo, comentando qué cualidades y acciones les parecen más importantes para una buena convivencia.
Este plan busca que los niños reflexionen sobre sus valores, actitudes y derechos, promoviendo un ambiente de respeto, empatía y participación activa en su comunidad escolar y familiar.
Planeación
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