Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

  • Iniciar con una historia o dramatización en la que dos personajes tengan un conflicto que afecta a su comunidad, invitando a los niños a reflexionar sobre cómo se sienten y qué causas pueden originar los conflictos. - Preguntar: "¿Alguna vez han tenido un problema con un amigo o en la escuela? ¿Cómo lo resolvieron?"

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

  • Realizar una lluvia de ideas en plenaria: "¿Qué cosas creen que generan conflictos en nuestra comunidad?" - Dibujar en sus cuadernos situaciones que hayan vivido relacionadas con conflictos y cómo las resolvieron o podrían resolverlas. - Rescatar ideas sobre normas y leyes que conocen.

Formulemos

Definir con claridad el problema

  • Dialogar en grupos pequeños: "¿Por qué es importante resolver los conflictos de manera pacífica?" - Plantear preguntas guía: "¿Qué pasa cuando no resolvemos bien un conflicto?" - Escribir en cartelera las ideas que surjan para definir el problema central: "¿Cómo podemos promover la paz en nuestra comunidad a través de acuerdos y normas?"

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

  • Formar equipos de trabajo con roles claros: mediadores, comunicadores, creadores de propuestas. - Planificar actividades: ¿Qué necesitamos para hacer una campaña de paz? - Crear un calendario de actividades y asignar tareas.

Construimos

Ejecutar las estrategias

  • Elaborar carteles, dramatizaciones o pequeñas campañas que promuevan la resolución pacífica de conflictos. - Simular reuniones en las que los niños propongan normas que contribuyan a la convivencia pacífica. - Usar material manipulable, como fichas o figuras, para representar diferentes conflictos y soluciones.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

  • Reflexionar en grupos: ¿Qué aprendieron? ¿Qué estrategias funcionaron mejor? - Compartir experiencias y dificultades. - Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar las propuestas.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

  • Presentar las propuestas de normas y acuerdos en una asamblea escolar o en la comunidad. - Crear un mural colaborativo con las ideas principales. - Realizar un video o un teatro que muestre cómo resolver un conflicto pacíficamente.

Planeación Pág 2