Historia

Actividad: Análisis crítico del proceso y resultado de su proyecto.

Se reflexiona sobre qué aprendieron, qué aspectos pudieron mejorar y cómo su trabajo contribuye a comprender la historia de México.

Lengua

Actividad: Elaboración de un portafolio de evidencias (ensayos, guiones, mapas).

Se evalúa la calidad argumentativa, la coherencia y la creatividad.

Ciencias Sociales

Actividad: Debate y autoevaluación grupal sobre el proceso y el producto.

Se utilizan rúbricas sencillas donde los estudiantes valoran aspectos como participación, investigación y creatividad.

Historia

Actividad: Presentación final en video, cartel o exposición oral.

Los alumnos comunican su aprendizaje a la comunidad escolar, usando medios digitales y visuales.

Lengua

Actividad: Elaboración de un periódico o revista digital.

Incluye artículos, entrevistas y crónicas sobre el proceso de independencia y su significado actual.

Ciencias Sociales

Actividad: Creación de un mural interactivo o un blog cultural.

Promueve la difusión del conocimiento y la reflexión crítica en diferentes formatos.

Historia

Actividad: Ensayo reflexivo sobre la importancia de la resistencia y la lucha por la libertad en su comunidad.

Reflexión sobre cómo los valores del movimiento independentista pueden aplicarse en contextos actuales.

Lengua

Actividad: Escribir un poema o relato inspirado en la lucha por la libertad.

Fomenta la creatividad y la expresión personal.

Ciencias Sociales

Actividad: Elaboración de propuestas para promover la cultura de la libertad en su entorno cercano.

Se vincula el aprendizaje histórico con acciones sociales concretas.