Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Uso de listas de cotejo durante actividades para registrar participación y comprensión.
  • Preguntas orales y reflexivas al cierre de cada día: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo hacer mejor?
  • Rúbricas sencillas para valorar la colaboración, participación y comprensión del contenido.
  • Autoevaluación infantil: “Hoy, ¿qué hice para cuidar mi cuerpo?” con dibujos o palabras.
  • Coevaluación en grupos: “¿Cómo ayudaron mis amigos en la actividad?” (observación y diálogo).

Este proyecto busca que los niños no solo conozcan su cuerpo, sino que internalicen hábitos positivos, promoviendo la sana convivencia y el respeto por su propio bienestar y el de los demás, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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