Notas Finales para la Docente

• La utilización de material manipulable, imágenes y dramatizaciones facilitará la participación activa y el aprendizaje significativo de los niños.
• La reflexión y autoevaluación deben ser sencillas, fomentando el pensamiento crítico y la valoración del proceso.
• La comunidad es un recurso clave: entrevistas, visitas y exposición final fortalecerán el sentido de pertenencia y valoración cultural.

Este proyecto busca no solo desarrollar habilidades en narración y escritura, sino también fortalecer el sentido de identidad y conciencia social sobre la problemática del agua en la comunidad, promoviendo la participación activa y el pensamiento crítico en los niños de tercer grado.