Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Identificación

Reconociendo la comunidad y sus historias

  • Charla inicial: ¿Qué historias conoces de tu comunidad?
  • Mapa conceptual en equipo: ¿Qué elementos caracterizan a nuestra comunidad?
  • Presentación de fotografías y objetos de la comunidad para activar conocimientos previos.

Recuperación

Explorando conocimientos previos sobre narraciones y carencias del agua

  • Rúbrica sencilla de autoevaluación: ¿Qué sé de las historias de mi comunidad?
  • Dinámica "Cuento en cadena": cada niño comparte una pequeña historia que conozca, vinculándola con el tema del agua o comunidad.
  • Preguntas guiadas: ¿Cómo creen que las historias pueden ayudarnos a entender las carencias del agua?

Planificación

Definiendo roles y elaborando el plan de acción

  • Lluvia de ideas para seleccionar una historia local relacionada con el agua.
  • Organizar en grupos: investigación, escritura, ilustración y presentación.
  • Elaborar un calendario de actividades y roles claros para cada niño.

Fase 2: Acción

Planeación Pág 2