Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática durante actividades grupales y debates, registrando participación, argumentación y colaboración.
• Uso de fichas de autoevaluación y diarios de aprendizaje donde los estudiantes reflexionen sobre sus avances y dificultades.
• Evaluación entre pares en presentaciones y productos parciales, promoviendo la crítica constructiva.
• Preguntas de sondeo durante las actividades para verificar comprensión y pensamiento crítico.
• Registro anecdótico del proceso de investigación, debates y creación artística, para ajustar estrategias pedagógicas en tiempo real.

Esta planeación fomenta un aprendizaje profundo, crítico, creativo e inclusivo, promoviendo en los adolescentes habilidades de investigación, argumentación, expresión y participación activa en su comunidad y su historia.