Planeación Didáctica por Fases Metodológicas para Tercer Grado de Secundaria

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas para Tercer Grado de Secundaria


Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto

El Paleolítico: Orígenes y Características Sociales y Culturales

Asunto o Problema

Reconocer las características sociales, productivas, tecnológicas y culturales del Paleolítico, comprendiendo su impacto en la evolución humana y en las primeras formas de organización social.

Tipo

Por Fases Metodológicas (ABP) y Aprendizaje Colaborativo

Grado

Tercer Secundaria (14-17 años)

Escenario

Aula y comunidad local (posible visita virtual a museos o sitios arqueológicos)

Metodologías

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Aprendizaje Colaborativo, Investigación Autónoma, Debate Crítico

Ejes Articuladores

Apropiación de las culturas a través de la lectura, escritura y pensamiento crítico; interdisciplinariedad entre historia, ciencias sociales, ciencias naturales y lengua.

Contenidos

  • Historia: Los albores de la humanidad, sociedades del Paleolítico, inventos y avances tecnológicos, formas de organización social. (Fuente: Libro, Pág. X)

PDAs

  • Construcción de una línea de tiempo interactiva del Paleolítico. - Elaboración de un reporte crítico sobre las formas de vida y organización social en el Paleolítico.

Desarrollo Detallado por Fases (ABP)

Campo Formativo: Historia y Ciencias Sociales

Planeación Pág 1
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