Etapa 1

Sensibilización

• Charla sobre la importancia de la comunidad y cómo todos podemos ayudar.
• Reconocer en el entorno las necesidades de ayuda, por ejemplo, en la limpieza o cuidado del espacio escolar.

Etapa 2

Investigar y saber

• Paseo por la comunidad escolar para identificar necesidades específicas.
• Conversar con algunos adultos o compañeros sobre qué acciones pueden realizar para mejorar su entorno.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un pequeño proyecto, como limpiar un área, plantar árboles o hacer carteles informativos.
• Organizar roles y recursos necesarios.

Etapa 4

Ejecución

• Llevar a cabo el proyecto con colaboración de todos los niños y docentes.
• Registrar el proceso con fotos y dibujos.

Etapa 5

Reflexión y evaluación

• Compartir los resultados con la comunidad escolar y familiares.
• Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y el impacto del servicio realizado.

El niño participa activamente en las actividades de lectura y escritura

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Se observa entusiasmo y colaboración en las actividades grupales.

Utiliza correctamente el valor sonoro de las letras en su escritura

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Demuestra comprensión de la relación entre sonidos y letras.

Reconoce y respeta las normas del cuidado del entorno y de igualdad

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Muestra actitudes respetuosas y participa en campañas de cuidado.

Elabora un producto colectivo que refleja su aprendizaje (libro, cartel, campaña)

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El producto evidencia la participación y comprensión del tema.