Nombre del Proyecto:

Lectura y escritura en comunidad

Asunto o Problema Principal:

La lecto-escritura y su función en la comunidad escolar

Tipo:

Proyecto comunitario basado en la lectura y escritura

Escenario:

Aula y comunidad escolar

Metodología(s):

Comunitaria y constructivista

Ejes Articuladores:

Pensamiento crítico

Lenguajes (Contenidos):

Escritura colectiva por medio del dictado

Lenguajes (PDA):

Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura

Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos):

Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA):

Analiza que niñas y niños tienen el derecho a participar con igualdad y pueden realizar las mismas actividades deportivas, artísticas y recreativas, tanto en casa como en la escuela

De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos):

La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

De lo Humano y lo Comunitario (PDA):

Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela